Kehidupan Masyarakat Indonesia dalam Keberagaman Budaya (Kelas Fase D)

Indonesia, IPS, Keberagaman, Masyarakat, Sosial Budaya,
Kehidupan Masyarakat Indonesia dalam Keberagaman Budaya (Kelas Fase D)
KELAS Fase D SEMESTER GANJIL/GENAP

Kehidupan Masyarakat Indonesia dalam Keberagaman Budaya

👨‍🏫 Catur Pamungkas, S.Pd., Gr. | 🎯 Tema: Indonesia Maju: Berkebinekaan Global

Komponen Deskripsi
Identitas Nama Program: Revitalisasi Pendidikan Menengah (RPM)
Mata Pelajaran: Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS)
Topik: Kehidupan Masyarakat Indonesia dalam Keberagaman Budaya
Jenjang: SMP/MTs Kelas VII
Profil Lulusan Peserta didik mampu mengidentifikasi, memahami, dan menghargai keberagaman budaya di Indonesia sebagai kekayaan bangsa. Peserta didik dapat menunjukkan sikap toleransi, inklusivitas, dan kebanggaan terhadap identitas budaya Indonesia.
Media
  1. Peta Indonesia yang menyoroti keragaman suku dan budaya.
  2. Gambar/foto/video tentang berbagai upacara adat, pakaian tradisional, kesenian, dan makanan khas daerah di Indonesia.
  3. Teks bacaan/artikel tentang sejarah dan perkembangan keberagaman budaya di Indonesia.
  4. Bahan presentasi (slide PowerPoint/Google Slides) berisi poin-poin penting dan ilustrasi.
  5. Papan tulis/whiteboard dan spidol.
  6. Jaringan internet untuk akses video atau sumber belajar daring.
Langkah MJM (Metode, Juknis, Materi)
  1. Metode: Diskusi Kelompok, Tanya Jawab, Presentasi, Studi Kasus.
  2. Juknis:
    • Guru memfasilitasi diskusi kelompok untuk menganalisis contoh-contoh keberagaman budaya yang disajikan.
    • Peserta didik diminta untuk mengidentifikasi ciri khas dan makna dari setiap contoh budaya.
    • Tanya jawab untuk mengklarifikasi pemahaman dan menggali informasi lebih lanjut.
    • Peserta didik membuat rangkuman hasil diskusi dan mempresentasikannya di depan kelas.
    • Guru memberikan umpan balik konstruktif.
  3. Materi: Pengertian keberagaman budaya, bentuk-bentuk keberagaman budaya di Indonesia (suku, bahasa, agama, adat istiadat, kesenian), faktor penyebab keberagaman, manfaat keberagaman, serta sikap dan perilaku dalam menghadapi keberagaman.
Asesmen
  1. Asesmen Formatif: Observasi keaktifan siswa dalam diskusi, tanya jawab lisan, dan penilaian presentasi kelompok.
  2. Asesmen Sumatif: Tes tertulis (pilihan ganda dan uraian) serta penugasan membuat poster/infografis tentang satu contoh keberagaman budaya di Indonesia.
Soal HOTS 1. Mengingat Indonesia memiliki ribuan pulau dengan berbagai macam suku bangsa, jelaskan bagaimana keberagaman budaya ini dapat menjadi modal pembangunan bangsa yang kuat sekaligus tantangan dalam menjaga persatuan dan kesatuan! Berikan minimal dua argumen dari masing-masing sisi.

2. Bayangkan Anda adalah seorang duta budaya yang bertugas memperkenalkan salah satu kesenian tradisional Indonesia di kancah internasional. Pilih satu kesenian yang Anda kuasai dan jelaskan strategi apa yang akan Anda terapkan agar kesenian tersebut dapat diterima dan diapresiasi oleh audiens dari latar belakang budaya yang berbeda, serta apa yang perlu dihindari agar tidak terjadi kesalahpahaman budaya?

3. Dalam era digital seperti sekarang, media sosial sering kali menjadi wadah penyebaran informasi yang cepat, namun juga rentan terhadap konten negatif seperti ujaran kebencian berbasis suku atau agama. Analisislah dampak negatif dari penyebaran ujaran kebencian tersebut terhadap kehidupan masyarakat Indonesia yang beragam, dan rumuskan langkah-langkah konkret yang dapat dilakukan oleh generasi muda sebagai pengguna media sosial untuk menangkal dan mengatasi fenomena tersebut demi menjaga harmoni keberagaman.

📥 Unduh Dokumen Perangkat

📄 PDF 📝 WORD 📁 DRIVE

Kolom Komentar

Silakan login dengan Akun Google untuk berkomentar. Komentar akan dimoderasi sebelum ditampilkan.

Komentar

Posting Komentar