Peran Pahlawan Nasional dalam Mempertahankan Keutuhan Negara Kesatuan Republik Indonesia (Kelas Fase D (Kelas 7, 8, 9))

Minggu, Mei 17, 2026 Catur Pamungkas

KELAS Fase D (Kelas 7, 8, 9) SEMESTER GANJIL/GENAP Peran Pahlawan Nasional dalam Mempertahankan Keutuhan Negara Kesatuan Republik Indonesia 👨‍🏫 Catur Pamungkas, S.Pd., Gr. | 🎯 Tema: Semangat Kebangsaan dan Nasionalisme Komponen Deskripsi Identitas Mata Pelajaran: Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS) Topik: Peran Pahlawan Nasional dalam Mempertahankan Keutuhan Negara Kesatuan Republik Indonesia (NKRI) Tingkat: Sekolah Menengah Pertama (SMP) / Sekolah Menengah Atas (SMA) Alokasi Waktu: 2x45 menit Profil Lulusan Peserta didik diharapkan mampu: Menjelaskan secara kritis peran berbagai pahlawan nasional dalam perjuangan mempertahankan NKRI. Menganalisis dampak kontribusi pahlawan nasional terhadap persatuan dan kesatuan bangsa. Mengidentifikasi nilai-nilai kepahlawanan yang relevan untuk diimplementasikan dalam ke...

Baca Selengkapnya

Peran Museum dalam Pelestarian Warisan Budaya Indonesia (Kelas Fase D)

Sabtu, Mei 16, 2026 Catur Pamungkas

KELAS Fase D SEMESTER GANJIL Peran Museum dalam Pelestarian Warisan Budaya Indonesia 👨‍🏫 Catur Pamungkas, S.Pd., Gr. | 🎯 Tema: Pentingnya Menghargai Warisan Budaya Komponen Deskripsi Identitas Program Revitalisasi Pengetahuan Museum (RPM) dan Ilmu Pengetahuan untuk Pelestarian Warisan Budaya Indonesia (IPS) bertujuan untuk meningkatkan kesadaran publik, pelestarian, dan pemanfaatan warisan budaya Indonesia melalui peran aktif museum. Profil Lulusan Lulusan diharapkan memiliki pemahaman mendalam tentang sejarah dan makna warisan budaya Indonesia, kemampuan mengidentifikasi dan mendokumentasikan benda-benda warisan, keterampilan dalam strategi konservasi dan revitalisasi, serta mampu menjadi agen perubahan dalam pelestarian warisan budaya di masyarakat. Media Media yang digunakan meliputi: pameran interaktif, lokakarya peles...

Baca Selengkapnya

Peran Sistem Kepercayaan dan Peninggalan Sejarah dalam Pembentukan Identitas Bangsa Indonesia (Kelas 8 - Semester Ganjil)

Minggu, Mei 10, 2026 Catur Pamungkas

SEMESTER Ganjil KELAS 8 | FASE D 👨‍🏫 Guru: Catur Pamungkas, S.Pd., Gr. 🎯 Tema: Bhineka Tunggal Ika 📝 Asesmen: Sosiogram Rencana Pembelajaran Mendalam: Membangun Identitas Bangsa Melalui Kepercayaan dan Sejarah Rencana Pembelajaran Mendalam (RPM) Landasan Hukum: BSKAP 032/2024 Identitas Pembelajaran Detail Mata Pelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS) Kelas 8 Semester Ganjil Tema Bhineka Tunggal Ika Fase D ...

Baca Selengkapnya

Peran Kaum Intelektual dalam Pergerakan Nasional Indonesia (Kelas 9 - Semester Ganjil)

Minggu, April 26, 2026 Catur Pamungkas

SEMESTER GANJIL Peran Kaum Intelektual dalam Pergerakan Nasional Indonesia Kelas 9 | Fase D - Perjuangan Mewujudkan Kemerdekaan Indonesia 👤 Oleh: Catur Pamungkas, S.Pd., Gr. | 📝 Asesmen: Timeline Peran Kaum Intelektual dalam Pergerakan Nasional Indonesia: Membangkitkan Kesadaran, Mengukir Kemerdekaan IDENTITAS PEMBELAJARAN Mata Pelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS) Kelas 9 Semester Ganjil Tema Perjuangan Mewujudkan Kemerdekaan Indonesia Topik Peran Kaum Intelektual dalam Pergerakan Nasional Indonesia ...

Baca Selengkapnya

Peran Organisasi Keagamaan dalam Pembangunan Bangsa Indonesia

Kamis, Maret 12, 2026 Catur Pamungkas

Peran Organisasi Keagamaan dalam Pembangunan Bangsa Indonesia Rencana Pembelajaran Mendalam (RPM) | Fase D Kelas IX Disusun Oleh: Catur Pamungkas, S.Pd., Gr. Referensi: Standar Kurikulum BSKAP 032/2024 IDENTITAS MODUL AJAR Nama Penyusun [Nama Guru Anda] Sekolah [Nama Sekolah Anda] Fase D (Kelas IX) Alokasi Waktu 4 x 45 Menit (2 Pertemuan) Topik Peran Organisasi Keagamaan dalam Pembangunan Bangsa Indonesia Regulasi BSKAP 032/H/KR/2024 & Permendikbudristek No. 12/2024 ...

Baca Selengkapnya

Peran Pemuda dalam Perubahan Sosial dan Politik Indonesia

Kamis, Maret 12, 2026 Catur Pamungkas

Peran Pemuda dalam Perubahan Sosial dan Politik Indonesia Rencana Pembelajaran Mendalam | Fase D - Kelas IX Oleh: Catur Pamungkas, S.Pd., Gr. | Standar BSKAP 032/2024 Tentu saja! Sebagai Pakar Kurikulum BSKAP, saya akan menyusun Rencana Pembelajaran Mendalam (RPM) yang sesuai dengan standar yang Anda sebutkan, dengan gaya bahasa khas Pak Catur Pamungkas. Mari kita mulai merajut pembelajaran yang bermakna ini. RENCANA PEMBELAJARAN MENDALAM (RPM) Topik: Peran Pemuda dalam Perubahan Sosial dan Politik Indonesia Fase: D (Kelas IX) Standar: BSKAP No. 032/H/KR/2024 dan Permendikbudristek No. 12 Tahun 2024 Aspek Deskripsi Catatan Pak Catur Filosofi Pembelajaran Pembelajaran ini ...

Baca Selengkapnya